--- canonical_url: "https://diariocordoba.com.ar/contenido/138207/cordoba-da-una-senal-en-educacion-y-llaryora-reivindica-el-camino-elegido" title: "Córdoba da una señal en educación y Llaryora reivindica el camino elegido" article_type: "NewsArticle" main_image: "https://media.puntal.com.ar/p/00e233708630796e61f656abda09de7a/adjuntos/270/imagenes/001/618/0001618847/1200x0/smart/llaryora.png" date_published: "2026-09-10T07:28:00-03:00" date_modified: "2026-09-10T07:31:06-03:00" author_name: "Agencia de Noticias del Interior" author_url: "https://diariocordoba.com.ar/usuario/2/agencia-de-noticias-del-interior" category_name: "CÓRDOBA" category_url: "https://diariocordoba.com.ar/categoria/25/cordoba" --- # Córdoba da una señal en educación y Llaryora reivindica el camino elegido ## ![llaryora](https://media.puntal.com.ar/p/00e233708630796e61f656abda09de7a/adjuntos/270/imagenes/001/618/0001618847/1200x0/smart/llaryora.png) ## RESUMEN - **Córdoba quedó tercera entre los países latinoamericanos que participaron de PISA 2025**, solamente detrás de Uruguay y Chile. - **La provincia superó al promedio argentino en Ciencias, Lectura, Matemática y competencias digitales.** - **Mientras Córdoba mejoró o mantuvo sus resultados, el promedio nacional cayó en las tres áreas tradicionales respecto de 2022.** - **La brecha entre estudiantes de distintos niveles socioeconómicos también se redujo en la provincia.** - **El Gobierno de Martín Llaryora destacó el resultado como un respaldo a las políticas educativas implementadas en Córdoba.** Los resultados de las **pruebas PISA 2025** volvieron a colocar a **Córdoba** en una posición destacada dentro del mapa educativo regional. La provincia consiguió ubicarse **tercera en América Latina**, detrás de **Uruguay y Chile**, y por delante de países como **Colombia y Costa Rica**. La comparación también marca una diferencia importante con el desempeño nacional: **Argentina quedó en el noveno lugar entre los 13 países latinoamericanos que formaron parte de la evaluación**, mientras Córdoba logró posicionarse en el tercer escalón. El dato tiene una particularidad importante. La provincia participa de PISA bajo la modalidad de **Región Adjudicada**, lo que significa que cuenta con una muestra propia y representativa de su sistema educativo. En esta edición fueron evaluados **2.242 estudiantes cordobeses de 15 años pertenecientes a 79 escuelas de toda la provincia**. ## **Córdoba supera al promedio argentino en todas las áreas** El desempeño provincial fue superior al promedio nacional en todas las competencias analizadas. En **Ciencias**, área que tuvo especial protagonismo en PISA 2025, Córdoba alcanzó **434 puntos**. El resultado representa una mejora de 12 puntos respecto de 2022 y establece una diferencia de **41 puntos sobre el promedio argentino**, que fue de 393. En la nueva competencia denominada **Aprendiendo en el Mundo Digital**, los estudiantes cordobeses obtuvieron **441 puntos**, el registro más elevado de la provincia entre las distintas áreas evaluadas. La diferencia con el promedio nacional fue de **38 puntos**. También hubo ventajas importantes en las materias tradicionales. En **Lectura**, Córdoba llegó a **417 puntos**, superando en 28 unidades al resultado nacional. En **Matemática**, en tanto, obtuvo **393 puntos**, frente a los 367 del promedio argentino. **Los números muestran una diferencia significativa entre el desempeño educativo cordobés y el promedio del país.** ## **Mientras Córdoba mejora, Argentina retrocede** Otro de los datos que sobresalen del informe aparece al comparar los resultados de 2025 con los obtenidos tres años antes. Entre **2022 y 2025**, Córdoba logró incrementar su rendimiento en Ciencias y conservar niveles similares en Lectura y Matemática. La evolución nacional fue diferente: **el promedio argentino descendió en las tres áreas tradicionales.** La diferencia también puede observarse al analizar qué porcentaje de estudiantes logra alcanzar al menos el nivel básico establecido por PISA. En Ciencias, **el 59% de los alumnos cordobeses llegó al nivel esperado o superior**, una proporción 19 puntos porcentuales mayor que la registrada a nivel nacional. En Lectura, el porcentaje alcanzó el **54%**, con una ventaja de 14 puntos sobre el país. En Matemática, **el 36%** alcanzó el nivel considerado esperado, 12 puntos por encima del promedio argentino. En cuanto a las competencias digitales, **el 56% de los estudiantes cordobeses logró alcanzar los niveles esperados**. ## **Una reducción de las desigualdades educativas** Los resultados también ofrecen un dato relevante desde el punto de vista de la equidad. De acuerdo con el informe, **la distancia entre los estudiantes de mayor y menor nivel socioeconómico se redujo en Córdoba**. La brecha disminuyó **16,9 puntos en Lectura, 5,7 en Ciencias y 2,2 en Matemática**. El estudio señala además que los alumnos cordobeses pertenecientes a los sectores de menores ingresos presentan desempeños comparables con estudiantes de sectores medios a nivel nacional. **La mejora no quedó limitada a las escuelas privadas. Las instituciones de gestión estatal también mostraron avances significativos.** Los establecimientos públicos incrementaron sus resultados en **17 puntos en Ciencias, 9 en Lectura y 4 en Matemática**. ## **Llaryora celebró los resultados** El gobernador **Martín Llaryora** destacó el desempeño alcanzado y felicitó a estudiantes, docentes, directivos, familias y a toda la comunidad educativa de la provincia. **“Que Córdoba tenga los mejores resultados entre las provincias argentinas y se ubique en el podio de América Latina es un orgullo para todos los cordobeses”**, sostuvo el mandatario. Llaryora vinculó los resultados de PISA con la evolución que Córdoba también viene registrando en las evaluaciones **Aprender** y consideró que ambas mediciones muestran una tendencia positiva. **El gobernador planteó que los resultados deben servir como impulso para continuar invirtiendo, innovando y acompañando a las escuelas y a los docentes.** “Estos resultados nos alegran, pero sobre todo nos comprometen a seguir mejorando”, afirmó, y remarcó como objetivo que todos los estudiantes cordobeses puedan acceder a una educación que les permita construir su futuro independientemente de su lugar de residencia o situación social. Por su parte, el ministro de Educación provincial, **Horacio Ferreyra**, relacionó los resultados con la continuidad de las políticas educativas desarrolladas durante los últimos años y destacó la inversión en educación pública, innovación pedagógica e inclusión digital. ## **Un resultado que abre nuevos desafíos** Las pruebas **PISA** evalúan cada tres años la capacidad de los estudiantes de 15 años para utilizar sus conocimientos y resolver situaciones concretas. En la edición 2025 participaron **91 países**, entre ellos 38 integrantes de la **OCDE**. Para **Córdoba**, el resultado representa un reconocimiento al desempeño de su sistema educativo, pero también plantea un desafío hacia adelante. **La provincia consiguió diferenciarse claramente del promedio argentino y ubicarse entre las mejores de América Latina. Ahora deberá demostrar que estos resultados pueden sostenerse y transformarse en una mejora educativa permanente para todos los estudiantes.** --- *Contenido creado y optimizado para IA con [Medios CMS](https://medios.io)* — Plataforma profesional para la gestión de medios digitales y portales de noticias.